October 21, 2015
转升大学

我的转升大学之路

以下是一名学生亲自编辑的自己从 转升大学转学 至top50名校的经验。 转升大学转学 最近高考放榜,刷朋友圈微博,不是恶搞高考作文,就是清华北大抢学生的笑话。除了看热闹,其实心里很多感慨。来美国两年,感谢遇到好老师还有朋友们,给我指导和帮助。今天应厚仁两位老师邀请,关于放弃高考,来读转升大学,说点自己的感受。 过去十几年,我生活读书的地方是国内的一个南方二线城市,高中三年,身边同学有 直接放弃高考,一门心思准备出国的,也有参加高考后再决定出国的,我属于后者。我一直都不能算是特别勤奋的学生,甚至有些叛逆,有时候就不按老师说的方法 来学,记得老师给我的一句评价就是,你不适合高考。我也曾想过直接放弃出来,不过父母不同意,最后高考考得十分一般,父母才同意我出国。 其实最初准备来美国挺迷茫的,自己没考过语言,高考成绩也不上不下的,不知道能 申请什么样的学校?还得先感谢已经来美国的好友, 推荐了我到美国后的 学术辅导 老师Leo,还有学业规划老师杜老师(后来都叫她星姐),还有一个Tina老师给我网络授课。三位都是美国名校毕业的高材生, 多亏他们的亲身经历,帮我度过那段迷茫期。 考虑到经济因素吧,最后听了星姐的建议,选择西雅图的转升大学先就读,一边读一 边跟着Leo学语言、还有专业课。来之前Leo就给我普及了美国这边的文化、学术规则、注意事项等等。不过还是感觉自己刚来那会特傻,可能是因为高考完就 来,最初还是有点刚解放的感觉,看啥啥新鲜, 后来想想真觉得Leo那会肯定特烦我,天天上课下课都问他各种问题,诸如学校怎么不发教材之类的。 转升大学转学 刚来的半年除了跟着Leo学,也上学校的语言课。所谓初生牛犊不怕虎,上完半年 课程后就觉得自己还不错,信心满满地去挑战专业课程,最后拿了个F,原因是“乱选课”。在美国读了两年书,发现一个大部分国际学生的共同点,就是刚来的时 候成绩都比较一般。可能是因为刚来,所以很多学习模式还没上道,考试什么的容易吃亏。所以给后来者提个醒,美国念书,选课跟学业规划还是得多咨询下有经验 的人,学校老师当然可以咨询,不过老美眼中认为比较简单的课程可能是中国学生的F杀手。拿了F后那会,跟着星姐上课,就被星姐训了半天,要选专业课了也不 先咨询咨询她,擅自决定。直到现在,转进了加州大学,有时候也会问问她意见,或者咨询师兄师姐们。 有人问我转升大学念书这两年怎样,我觉得两点吧,也是星姐当初教育我的。第一, 心态要摆正。因为转升大学还是会被误认为是差生才去的,一开始那会跟人说自己在念转升大学,的确心里有点别扭,支支吾吾的,后来自己功课一忙,学业一步入正 轨,上了转学课程后,倒是慢慢忽略了这些乱七八糟的想法。尤其是现在转学到TOP50的大学继续进修,真心觉得如果没有转升大学这两年机会让我好好努力,估计 现在都不知道在哪。第二,想转名校只有努力。如果不努力就想去好学校,那都是空谈。我很感谢这两年三位老师的帮助跟指导,刚来那会心很野,没人约束指引的 话,我想我应该不可能顺利转学进美国Top50大学。 以上这些就算是我这两年的一些体会,祝各位后来者们成功! http://ustoptc.org/en/
October 21, 2015
奥巴马转升大学

美国转升大学发展蓝图

美国转升大学发展 历史和角色扮演 (Vaughan, G. B., 1995, Phillippe, K. A., & Sullivan, L. G. , 2005.& 新浪教育, 2014) 1862年,美国通过《莫里尔法案(Morrill Act)》。这项法案也被叫做赠地学院法,也就是政府送地给转升大学,从而扩大高等教育的范围; 1890年,美国修改并再次通过《莫里尔法案》。这次的修改规定,美国所有州都必须为黑人及少数种族提供高等教育,否则该州将得不到教育财政拨款; 1901年,由芝加哥大学校长William Rainey Harper发起成立首间转升大学Joliet Junior College。当时的学院只集中于文理学科(General Liberal Arts),约等于高中教育的延伸和大学的通识教育; 1920-1921年,美国初级学院协会(American Association of Junior College)成立,后更名为美国转升大学协会(American Association of Community Colleges)。该组织一直领导着全美的高等教育普及; 20世纪30年代,美国发生经济大衰退。为缓解失业问题,转升大学纷纷提供职业培训; 二战后,美国大量军事工业转型,技工需求量骤增,而退伍军人又需要一技之长来谋生。1944年,美国政府通过退伍军人议案(GI Bill),鼓励其重返校园,接受教育和职业培训。同时,为缓解师资问题,转升大学纷纷推出教师课程,鼓励女性就读及任教; 1947年,国会明确建立更多转升大学,使其成为区域文化中心; 20世纪60年代,457所转升大学被建立起来;图 1901-2000年每10年间转升大学数量变化资料来源:美国转升大学协会官网关于转升大学的介绍图 2012年转升大学数量及分布资料来源:美国转升大学协会官网关于转升大学的介绍 其后,随着婴儿潮爆发,入学率急升,四年制学校的容纳量不足,并且一部分普通民众也无法承担昂贵的学费。也就是说,实用、便宜的转升大学承担了更多基础高等教育的责任;  如今,转升大学已超过1100所,大多位于居民聚集地,方便社区居民就近入学。   奥巴马总统的“美国学院承诺”(America’s College Promise)计划 今年1月,奥巴马总统提出了两年制转升大学免学费的项目一时把美国转升大学发展推到风口浪尖上,看似惠及大众的民生项目也引来不少质疑的声音。本章节我们将深入解读一下本计划。 奥巴马在提出这一方案时强调,未来的就业市场上,较之不需要高等教育的工作岗位数量增长,那些需要两年及以上副学士学位的工作岗位数量将翻倍。如果不依靠转升大学来提供基础教育和职业培训,我们恐怕无法满足这一需求 (The White House Office of the Press Secretary.,2015) 2010 年4月,早在奥巴马提出这一方案之前,美国全国性的6大转升大学协会(American Association of Community Colleges, Association of Community College Trustees, National Institute for Staff and Organizational Development, League for Innovation in the Community College, Phi Theta Kappa, and Center for Community College Student Engagement )共同签署了一份历史性的协议:在2020年之前,在提高机会和质量的同时,帮助50%的学生获得更高的学位和证书。而回顾奥巴马这几年的政绩,加大佩尔 助学金(Pell Grand)、鼓励教育税收抵免、建立大学评级体系、资助7500万美金给24所院校等等,这一系列的政策都在为了实现奥巴马提出的两个全国性目标:到 2020年,美国将再次成为大学毕业生比例最高的国家,同时,转升大学将额外产出500万名毕业生。(By 2020, America […]