October 21, 2015
转升大学

我的转升大学之路

以下是一名学生亲自编辑的自己从 转升大学转学 至top50名校的经验。 转升大学转学 最近高考放榜,刷朋友圈微博,不是恶搞高考作文,就是清华北大抢学生的笑话。除了看热闹,其实心里很多感慨。来美国两年,感谢遇到好老师还有朋友们,给我指导和帮助。今天应厚仁两位老师邀请,关于放弃高考,来读转升大学,说点自己的感受。 过去十几年,我生活读书的地方是国内的一个南方二线城市,高中三年,身边同学有 直接放弃高考,一门心思准备出国的,也有参加高考后再决定出国的,我属于后者。我一直都不能算是特别勤奋的学生,甚至有些叛逆,有时候就不按老师说的方法 来学,记得老师给我的一句评价就是,你不适合高考。我也曾想过直接放弃出来,不过父母不同意,最后高考考得十分一般,父母才同意我出国。 其实最初准备来美国挺迷茫的,自己没考过语言,高考成绩也不上不下的,不知道能 申请什么样的学校?还得先感谢已经来美国的好友, 推荐了我到美国后的 学术辅导 老师Leo,还有学业规划老师杜老师(后来都叫她星姐),还有一个Tina老师给我网络授课。三位都是美国名校毕业的高材生, 多亏他们的亲身经历,帮我度过那段迷茫期。 考虑到经济因素吧,最后听了星姐的建议,选择西雅图的转升大学先就读,一边读一 边跟着Leo学语言、还有专业课。来之前Leo就给我普及了美国这边的文化、学术规则、注意事项等等。不过还是感觉自己刚来那会特傻,可能是因为高考完就 来,最初还是有点刚解放的感觉,看啥啥新鲜, 后来想想真觉得Leo那会肯定特烦我,天天上课下课都问他各种问题,诸如学校怎么不发教材之类的。 转升大学转学 刚来的半年除了跟着Leo学,也上学校的语言课。所谓初生牛犊不怕虎,上完半年 课程后就觉得自己还不错,信心满满地去挑战专业课程,最后拿了个F,原因是“乱选课”。在美国读了两年书,发现一个大部分国际学生的共同点,就是刚来的时 候成绩都比较一般。可能是因为刚来,所以很多学习模式还没上道,考试什么的容易吃亏。所以给后来者提个醒,美国念书,选课跟学业规划还是得多咨询下有经验 的人,学校老师当然可以咨询,不过老美眼中认为比较简单的课程可能是中国学生的F杀手。拿了F后那会,跟着星姐上课,就被星姐训了半天,要选专业课了也不 先咨询咨询她,擅自决定。直到现在,转进了加州大学,有时候也会问问她意见,或者咨询师兄师姐们。 有人问我转升大学念书这两年怎样,我觉得两点吧,也是星姐当初教育我的。第一, 心态要摆正。因为转升大学还是会被误认为是差生才去的,一开始那会跟人说自己在念转升大学,的确心里有点别扭,支支吾吾的,后来自己功课一忙,学业一步入正 轨,上了转学课程后,倒是慢慢忽略了这些乱七八糟的想法。尤其是现在转学到TOP50的大学继续进修,真心觉得如果没有转升大学这两年机会让我好好努力,估计 现在都不知道在哪。第二,想转名校只有努力。如果不努力就想去好学校,那都是空谈。我很感谢这两年三位老师的帮助跟指导,刚来那会心很野,没人约束指引的 话,我想我应该不可能顺利转学进美国Top50大学。 以上这些就算是我这两年的一些体会,祝各位后来者们成功! http://ustoptc.org/en/
October 21, 2015
奥巴马转升大学

美国转升大学发展蓝图

美国转升大学发展 历史和角色扮演 (Vaughan, G. B., 1995, Phillippe, K. A., & Sullivan, L. G. , 2005.& 新浪教育, 2014) 1862年,美国通过《莫里尔法案(Morrill Act)》。这项法案也被叫做赠地学院法,也就是政府送地给转升大学,从而扩大高等教育的范围; 1890年,美国修改并再次通过《莫里尔法案》。这次的修改规定,美国所有州都必须为黑人及少数种族提供高等教育,否则该州将得不到教育财政拨款; 1901年,由芝加哥大学校长William Rainey Harper发起成立首间转升大学Joliet Junior College。当时的学院只集中于文理学科(General Liberal Arts),约等于高中教育的延伸和大学的通识教育; 1920-1921年,美国初级学院协会(American Association of Junior College)成立,后更名为美国转升大学协会(American Association of Community Colleges)。该组织一直领导着全美的高等教育普及; 20世纪30年代,美国发生经济大衰退。为缓解失业问题,转升大学纷纷提供职业培训; 二战后,美国大量军事工业转型,技工需求量骤增,而退伍军人又需要一技之长来谋生。1944年,美国政府通过退伍军人议案(GI Bill),鼓励其重返校园,接受教育和职业培训。同时,为缓解师资问题,转升大学纷纷推出教师课程,鼓励女性就读及任教; 1947年,国会明确建立更多转升大学,使其成为区域文化中心; 20世纪60年代,457所转升大学被建立起来;图 1901-2000年每10年间转升大学数量变化资料来源:美国转升大学协会官网关于转升大学的介绍图 2012年转升大学数量及分布资料来源:美国转升大学协会官网关于转升大学的介绍 其后,随着婴儿潮爆发,入学率急升,四年制学校的容纳量不足,并且一部分普通民众也无法承担昂贵的学费。也就是说,实用、便宜的转升大学承担了更多基础高等教育的责任;  如今,转升大学已超过1100所,大多位于居民聚集地,方便社区居民就近入学。   奥巴马总统的“美国学院承诺”(America’s College Promise)计划 今年1月,奥巴马总统提出了两年制转升大学免学费的项目一时把美国转升大学发展推到风口浪尖上,看似惠及大众的民生项目也引来不少质疑的声音。本章节我们将深入解读一下本计划。 奥巴马在提出这一方案时强调,未来的就业市场上,较之不需要高等教育的工作岗位数量增长,那些需要两年及以上副学士学位的工作岗位数量将翻倍。如果不依靠转升大学来提供基础教育和职业培训,我们恐怕无法满足这一需求 (The White House Office of the Press Secretary.,2015) 2010 年4月,早在奥巴马提出这一方案之前,美国全国性的6大转升大学协会(American Association of Community Colleges, Association of Community College Trustees, National Institute for Staff and Organizational Development, League for Innovation in the Community College, Phi Theta Kappa, and Center for Community College Student Engagement )共同签署了一份历史性的协议:在2020年之前,在提高机会和质量的同时,帮助50%的学生获得更高的学位和证书。而回顾奥巴马这几年的政绩,加大佩尔 助学金(Pell Grand)、鼓励教育税收抵免、建立大学评级体系、资助7500万美金给24所院校等等,这一系列的政策都在为了实现奥巴马提出的两个全国性目标:到 2020年,美国将再次成为大学毕业生比例最高的国家,同时,转升大学将额外产出500万名毕业生。(By 2020, America […]
October 21, 2015
俄勒冈州

俄勒冈州将提供免费转升大学上学机会

大学” width=”300″ height=”200″ /> 俄勒冈州转升大学 为呼应美国总统奥巴马2015年国情咨文中提出的两年免费转升大学教育计划,俄勒冈州日前通过一项议会提案,表示从2016年秋季学期开始,俄勒冈州转升大学将为符合条件的学生提供免费就读机会。 继田纳西州去年实行免费转升大学计划后,俄勒冈州将成为美国第二个决定推行此计划的州。 根据提案内容,申请该免费项目的学生需要符合以下条件:1、学生已申请州政府或联邦政府可用的资金资助;2、必须在俄勒冈州生活至少一年;3、平均绩点在2.5以上;4、在完成高中等级学业后的六个月内入学。 州议员 Mark Hass称该决议的通过将对俄勒冈州居民产生深远影响。将近7万年龄在18至24岁的年轻人将会有机会进一步提升他们的教育水平,进而改变他们的人生。 据称,如果预算计划得到州长Kate Brown的批准,2016-2017年学年将拨款1000万支持该计划。平均下来,花费在每个受益学生上的社会服务和其他支持约为1.4万美元。学生本人每学期仅需花费50美元作为入学费用。 目前州长方面尚无回音,根据规定,州长决定将在8月17日前作出回应。 俄勒冈州转升大学 将提供免费上学机会 奥巴马两年转升大学免费计划是旨在为更多学生提供受教育机会的一项教育 计划。按照奥巴马政府的计划,联邦政府将为符合条件的学生支付75%的学费,州政府支付其余的25%。如果美国50个州都参与,全美国将大约有9百万学生 受惠于这个项目,每人每年能节省约3千8百美元的学费。 转升大学学费低廉并且能为学生提供更为灵活宽松的学习环境,许多美国人在接受高等教育的头两年都选择在转升大学就读,之后再转入更好的大学。 田纳西州是美国第一个宣布免除转升大学学费的州。除俄勒冈州之外,芝加哥、新泽西等多地也开始试水推行免费大学项目,不过目前尚未有明确规划。 参考资料: Oregon to Offer Free Community College http://www.governing.com/topics/education/oregon-to-offer-free-community-college.html Oregon passes a bill to offer free community college http://money.cnn.com/2015/07/08/pf/college/oregon-free-community-college/ 奥巴马推出两年免费转升大学教育计划 http://www.voachinese.com/content/obama-20150109/2592490.html  
October 30, 2015
为转升大学代言

我不是差生,我为转升大学代言

转升大学经验 这是关于 我自己的 转升大学经验 希望可以帮助到大家更加理解转升大学。当有人建议我早点出国,去美国的转升大学念书时,一开始我是拒绝的。当时的我对转升大学一无所知,家人也觉得那是些只为赚钱的不靠谱学校。和同学聊到转升大学,他们也都不了解,更有人直接问我怎么不去念正规大学?后来和曾经在转升大学念书的师兄聊了几次,自己也花了不少时间在网上找资料研究,最后下定决心抛开别人的想法试一试。 现在我即将从转升大学毕业,敲下这些文字,只是想以自己的亲身经历告诉大家:读转升大学不是什么抬不起头的事,我不是差生!希望我的故事能为大家还原一个真实的美国转升大学。 转升大学不是野鸡学校! 首先来个自我介绍:本人女,目前就读于美国西雅图某转升大学。因两年的课程已接近尾声,所以正在准备转学到常规四年制大学继续深造,希望能成功申请到理想的护理专业。 很多人都觉得转升大学Transfer College(简称TC)的名字听起来有点Low,总觉得是野鸡大学。其实不是的各位看官,如果你觉得TC很水那就错了。TC的课程和大U一样,当然不可避免会遇到比较松的教授,可是该严格的课程一点都没法糊弄过去! 以我个人的经历来说好了,TC有不少必修的课程需要学生花费较多的精力,比如历史、人类学,社会学什么的,3000字的paper绝对跑不掉。这类课程就算再水,中国学生不投入精力,绝对就是拿F的节奏。我在刚进入TC的时候就决定日后要读护理专业,所以在过去两年都会注意选与之相关的课程,比如生物。中文“细胞壁”谁都认识吧,可是换成英文后,不认真背单词,就算你高中是生物高手都没办法拿好成绩。 来美国,就不要再和中国人抱团了 课堂参与方面也说一说好了。我所在的TC基本是20个人的小班教学,除了部分必修课是大课(最多不超过50人)。课堂讨论不少,老师都会刻意把美国学生和国际学生分在一组,鼓励他们多参与交流讨论。不少中国学生喜欢抱团,觉得自己口语不好不愿意和老外做小组作业。这个观念是不对的!因为和外国学生一组可以互相抱大腿!理科思维强的中国学生搭配语言文字表达能力强的外国学生,小组作业绝对不是问题。如果一堆中国学生抱团,很可能就跪了。而且外国小伙伴人都非常nice,千万不要害怕开口交流。 注意,转升大学是要自己选课的 顺带提一句,TC的选课很重要。听说国内不少同学进入大学后自主选课的机会还是很少,这点我觉得美国还是做得挺好。除了规定的必修课,TC的所有课程都需要学生自行选择。该怎样有效选择合适的课为之后的转学做准备真的是非常重要。我现在选课都选出经验来了,选课list一出来我就赶紧把要上的课扒下来,然后去找advisor问这学期该怎么选。早准备就不会遇到课程时间冲突或者选不到课的问题。 转升大学经验 之谈 Work Hard, Play Hard 虽然课程不水,但是TC的上课节奏不算太紧张,可以网络课程和教室课程结合。所以如果课表安排得恰当,其实空余时间不少。这个时候,积极参加社团活动或校园工作就是很好的“打发”课余时间的选择。我所在的TC为国际学生提供了很多on-campus的工作岗位,鼓励学生参与实践锻炼。比如帮低年级学生辅导作业,管理宿舍什么的。我入学没多久就申请了宿舍管理员的工作,上班时间可以看看书写作业,还有工资可以领,绝对不浪费时间。此外参加校园工作很吸引我的一点是可以办Social Security Number社保号。有了社保号在美国办事都会方便很多。 学校也很鼓励学生办社团。学生社团每年可以向学校申请活动经费,虽然不多可能就100刀,不过每个社团都会有。我就和几个中国学生一起办了个中华文化社,不时办一些有中国特色的活动。大家聚在一起做个中餐什么的,还特别受外国学生欢迎。所以说时间多了也不要宅在宿舍啊,多social还是有益身心健康的。 转升大学经验 之谈 转升大学转四年制大学的小技巧 关于TC转大U的过程,因为目前我正在进行中,无法提供全面的信息。不过准备阶段有些事情还是想和大家分享一下。和advisor搞好关系很重要!!!首先,advisor会对你的转学提出一些指导意见。我和advisor的关系很不错,因为平时经常找她咨询学习或者生活相关的事。虽然她带的学生不少,可是她记得我想申请护理专业。有一天在学校碰到她,看到她特别热情地告诉我哪些学校护理专业比较好,超感动。 转学申请方面,我是找美国的一家教育机构帮忙的。本来有想过多问问advisor意见,自己申请。可是因为她带的学生太多,时间上不好安排,她似乎也顾不过来。又因为护理专业的申请要求比较多,需要投入大量时间才能满足要求。护理专业较强的学校都要求学生要有相关的义工经历,或者在急诊室实习的经历。所以目前我正在努力找相关的实习。加上学校的课业负担不轻,各种paper考试,感觉无暇顾及转学申请的一些常规工作,所以就选择找别人帮忙。幸运的是选到一家良心机构,我把自己的想法告诉他们,大家一直都是商量着进行,感觉挺好。最后申了Wisconsin-Madison,UIUC和Florida State University,目前在等offer的阶段。 其实转升大学是进入美国知名大学的绝佳跳板。开头和大家提到的师兄就是从转升大学成功转到UCSB修读会计专业。希望我的经历能带大家更了解TC,鼓励更多有志向出国的学子勇敢踏出第一步。 http://ustoptc.org/zh/
December 15, 2015

【原创】高中生能上转升大学吗?

作者:Bai 校对:Ellen 编辑:史辰 高中生上转升大学 在美国,转升大学一般是指两年制的公立高等教育机构。在一些大城市,转升大学又被称为城市学院,由市政部门设立,以满足当地的教育需求。2011-2012年,美国约有830万大学生就读于转升大学,占全国大学生总数的45%。与此同时,76%的美国高中有学生接受高中和转升大学的双录取,即同时学习高中和转升大学的课程,以节省自己的教育时间和成本。 高中生上转升大学 更具优势。 开放式入学是转升大学的一大特色。所有年满十六周岁并完成高中一年级科目的学生都可以入读转升大学。对于那些没有入读高中的学生,只要通过General Educational Development (GED)考试获得高中同等学历,也可以进入转升大学读书。很多中国的同学和家长对美国的转升大学心存疑虑,觉得只有差学生才会去转升大学,而实际上,对于很多高中学生来说,能够在高中阶段就入读转升大学恰恰是一种学习能力的象征。在转升大学完成两年学习后学生即可获得副学士学位,毕业后还可以选择转入四年制大学,继续获得学士学位。而四年制大学也比较倾向于录取来自转升大学的学生,因为他们已经修完了两年课程,通过副学士学位有力地证明了自己的学习成绩和学习能力。统计研究表明,在申请好的四年制大学时,拥有转升大学学位的学生比其他学生更具有竞争力。   转升大学与名校转录论坛: http://www.wholeren.com/ccforum/
December 15, 2015

自己改变才是真的改变

作者:小G 编辑:史辰 转升大学经历 |自己改变才是真的改变|还记得从匹兹堡回来的那天,我飞机晚点一天,当我到了我学校的时候,是下午两点多,那天是我上课的第一天,于是我刚到家,放下了行李,就拿起书包去了学校,去上课了。真的给我的感觉是,刚从匹兹堡工作回来,还没有休息调整就又进入了紧张忙碌的学校生活中了。那时候我还在想,我还没有准备好啊,怎么就又开始上课了呢。 然而,上学期课程比较松散,我给我这学期安排的课程非常的紧凑,也很满。而当我开始面对我新学期课程的时候,我却没有很多时间去后悔也没有时间去迷茫,从而让自己以最快的速度投入了新学期的课程中。当我完全投入新学期课程的时候,我突然发现,很多时候即便自己不愿意去写作业去看书,但是那些很多都是心理因素,当我小小强迫了一下自己,让自己去看书去学习的时候,很快我便忘去那些推脱拖延的心理因素,并且很专注的学习。从而我还给自己总结了不少为了抗对自己不积极情绪的一些对自己说的话。 当我自己完全投入学习在学习看书的过程中的时候,我经常感觉到自己很有满足感,虽然总在不同的时间段遇到各种难题,但是学习过程中的满足感却能然我总是保持一个很不错的心理状态并且很认真的对待每天要做的事情。我发现,我每天都很忙,每天都会给自己书桌前的note board上贴上各种小纸条提醒自己今天或者这两天要做的事情。同时我也发现有很多事情工作需要做的时候,我都会给那些事情排列顺序,按照不同工作的重要性去做,然后一件一件做下来,做完之后我突然觉得很轻松,每一个小目标都完成了而且也不像之前那个自己对于一堆事情发现无从下手的我了。每天都很忙碌让我突然发现我自己也可以这么充实,课室图书馆家三点一线的生活并没有太多的枯燥无味。在这过程中,我学会了之前在书上看到的那句名言“每天做一点自己不愿意做的事情,你就已经成功了”;可我把这句话改了一些,我会每天去给自己小小的一点强迫去开始做一些本来不愿意做的事情,因为当我发现,果真我专注开始做一件事情的时候,我已经没有太多的心思去想如何懈怠了,并且还非常的乐于其中。然而我每天都对自己说的一句话可能比较好笑,“男人要对自己狠一点”。 转升大学经历 从匹兹堡回来之后,我突然觉得自己变了,变得更加积极主动,更加学会感恩。因为如今的我找到了自己的准确目标,紧凑的课程安排也不允许我给自己太多的拖延和懈怠。其实,时间也不长,在刚刚过去的两个星期内,我每天都放学后都会去图书馆看书,在最短的时间内回顾老师上课讲的内容,正式这样,当我上课的时候我发现老师讲的内容我完全都能理解并且更多的时候可以超前一步去完成老师布置的任务,完全不像之前的我拖延成为习惯,到了最后才发现积重难返,现在的我每天都很有成就感,无论是上课还是考试,每每考完试,我都很期待拿到我的分数,因为我知道我的分数一定是一个让我很满意的数字。就是这样一个每时每刻都生活在很有成就感的心理下,我又会加强对自我的要求,总之,我觉得现在的我充满了正能量,同时也走进了一个很好的正循环。每天躺在床上都能很快入睡,因为每天我都很累,每天都感觉有新的知识在充裕我,每一天都活在不后悔中,真的是一个很不错的学习状态。 之前王超老师对我说过“当你在一件事情上专注学习10000小时之后,你就是这个行业的精英”。当然啦,这句话并不是出于王超老师。如今的我,总是对于自己每天要做的事情特别的专注,我很期望一年后的今天,或者一段时间之后的我,会比现在更成功一点,那样我就不会再为我过去虚度过的时光而后悔了。 厚仁简介:美国厚仁教育由匹兹堡市公立学区前总监Brian White白泊恩博士创建,专注于提供基于美国的教育服务,包括名校转学、开除应对、学术辅导、融入学术主流、青少年奖项规划、浸入式教育体验,是最了解美中教育差异的专家,指导留美学生成功的导师。 转升大学与名校转录论坛http://www.wholeren.com/ccforum/